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明湾幼儿园阅读周 有没有那么一个瞬间,你发现孩子正捧着一本绘本,手指在画面上游走,煞有介事地讲个不停?或者盯着某一页插画,眼神发亮,久久不愿翻篇? 那一刻,他们其实正在构建一个独属于内心的宇宙。在深圳这座“全球全民阅读典范城市”的浓厚氛围下,明湾幼儿园的阅读周,想为这许多个小宇宙,多添几颗闪闪发亮的星星。 如果书籍有魔法,那么这一周,明湾幼儿园一定是被施了最快乐的咒语。书本不再静静“躺”在书架上,它们变得有声有色,甚至“长”出了脚,“跑”进了现实生活里。 当阳光刚刚洒进中庭,全员的老师和小朋友们便会如约而至,赴一场“晨间舞会”。伴随着欢快的旋律,大小朋友们一同律动,身体被唤醒、心情被点亮。大家用歌声和舞步告诉清晨: 新的一天开始了, 我们准备好去书海探险啦! 当书中的主角“出逃”到幼儿园 把时针拨到周五早晨的故事角色走秀。这一刻,现实与虚构的界限,被小朋友们的想象力打破了。 平日里熟悉的小面孔“不见了”,他们摇身一变成为了自己最喜爱的故事角色 。 看!那个自带冰雪气场的,不正是冰雪女王艾莎。身穿光之铠甲、手持剑刃的,是哪位奥特曼?还有提着裙摆的优雅公主、目光机敏的兔子警官、传递友好品质的数字4……

小朋友们穿着精心准备的服装,伴随着音乐自信地走下阶梯。当书本不再只是平面的文字或图画,而是变得可以穿戴、可以演绎、可以触碰,那个名为“阅读”的奇妙世界大门,便真正敞开了。 那个出现在校园里的“神秘声音” 阅读习惯的养成,离不开一位位充满温情的陪伴者与引路人。这一周,明湾幼儿园校园里充满了关于“声音”的惊喜。 “咦,今天的老师声音怎么变了?” “那个讲故事的人,好像是我妈妈!” 这是备受小朋友们喜爱的“神秘阅读者”环节。家长们作为特邀嘉宾空降这所深圳国际幼儿园,用他们温暖的声音,为全园孩子讲述了一个个故事。

前段时间,英国伦敦大学学院(UCL)的儿童阅读专家 Rachael 教授,带着 We’re Going on a Bear Hunt (《我们要去捉狗熊》)来到小朋友们的中间。夸张的动作、地道的发音,大家仿佛真的穿过草地、涉过河水,在欢笑中完成了一场冒险。
这周,全国知名儿童阅读推广人、语文教育专家袁晓峰也来到明湾幼儿园。 在面向家长的讲座中,她不再仅仅是教材的编写者,更是一位循循善诱的阅读引路人,用自己丰富的教育经验,与家长们共同拆解家庭阅读的难题,探索如何在家庭场域中培养阅读习惯的路径。 当转向小朋友时,她变魔术般地请出了一位特别朋友——一只憨态可掬的小考拉玩偶。大家跟着小考拉去到了它的幼儿园,一起忐忑地走进班级,在幽默的情节中大笑,在小考拉交到朋友时鼓掌。 不知不觉中,关于交友的智慧、自信的建立、礼貌的举止、勇敢的尝试……这些美好的品质,都化作了故事里生动的细节,种进了孩子们的心里。 温暖不止于此,这所深圳国际幼儿园还出现了“阅读伙伴”的身影。来自四年级至七年级的Star Readers来到幼儿园,与弟弟妹妹们围坐在一起进行阅读。 大手里捧着书,小脑袋凑在一起,低年级的孩子在倾听中感受专注,高年级的孩子在朗读中学会关爱。 这种跨越年龄的共读,传递的不仅是知识,更关于爱与陪伴 。 让书本“站”起来、“走”出去 谁说看书只能端坐在课桌前?在明湾,阅读可以是立体的、流动的、可交互的。 阅读是一场户外寻宝游戏。在“故事路径”活动中,操场变成了巨大的绘本页面,阅读变成了一场调动全身感官的户外探险。 户外故事路径 故事的线索散落在明湾幼儿园校园的草丛与树荫下,小朋友们化身小侦探,沿着预设的路线行进,一边寻找关键线索,一边在脑海中拼凑完整的情节。 原来故事不仅存在于书架上,更隐藏在生活的每一个角落,等待着被发现和讲述。 阅读还是一场宝物交换之旅,书本的流动带来了分享的快乐。在“二手书籍交换”活动中,小朋友们带着自己读过的闲置绘本,满怀期待地交换回新的宝藏 。旧书换新友,每一本书的流转,都让阅读的快乐成倍增长。
幼儿园图书馆共建计划 阅读周虽然落幕,但关于阅读的故事才刚刚开始。比读书更酷的事,是亲手创造一个阅读的空间。 当被问到“梦想中的图书馆是什么样子”时,孩子们的回答天马行空: 想要像海洋一样的蓝色房间。 希望里面有老虎、恐龙、爱莎公主。 希望外墙是用金子做的,并且有神龙的图案。 想把图书馆变成一片森林…… 这正是“明湾幼儿园图书馆共建计划”的初衷。明湾幼儿园不仅是装饰一间阅览室,而是正在建造一个由儿童主创、社区共建、故事驱动的精神家园。 既然是家园,就应该由它的主人——孩子们来定义。从主题风格的选择,到借书牌的涂鸦,明湾幼儿园将把设计权、决策权交还给孩子。 当孩子们发现,图书馆墙上的品牌标识是自己设计的,角落里的软垫是自己建议的,书架上的分类标签是自己画的,他们得有多惊喜。在这所深圳国际幼儿园,图书馆不再仅仅是一个存放书籍的房间,而是一个让他们充满归属感与成就感的成长空间。 丰富且有趣的活动背后,是明湾幼儿园对教育理念的深层思考。在这所深圳国际幼儿园,阅读不只是教孩子认字与读书,同时让他们在书里找到安放想象力的家。这个家,需要学校搭框架,更需要家长添砖瓦。 深圳的书香,明湾的实践,最终都要落实在一个个具体的故事里。而最好的故事,永远是孩子自己的成长。 期待与各位家长一起,继续这场关于爱与阅读的共建之旅。期待看到每个孩子,继续在书页间自由行走,阅见更广阔的世界。
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